她已然所是的自我

亞瑟·塔勒比的紀錄片《Sarnevesht》(女兒)跟隨薩哈爾——一位十八歲的伊朗鄉村少女,在自身的志向與殘疾父親對她的依賴之間拉扯。影片將此刻畫為自我實現與義務之間的十字路口。天主教的相遇傳統則更為深刻地叩問:自我並非一個等待被實現的計畫,而是一個已然在她未曾選擇的關係中被構成的位格。

May 28, 20266 min read

莎哈爾十八歲,住在伊朗鄉間,每天承受著兩個相互擠壓的現實:她渴望前往遠方城市學醫,而父親的身體殘疾卻使她留在家中,與其說是出於選擇,不如說是近乎必然。亞賽爾·塔勒比的紀錄片《Sarnevesht》(女兒)經 Aeon Video 專題介紹,將這兩個事實收在同一個畫面裡,卻不試圖加以化解。父女之間的愛是真實的。那份怨懟——影片靜靜地捕捉到——同樣真實。莎哈爾的未來確實懸而未決。這就是影片散發的張力;然而,它值得一番比現有呈現更為精確的闡述。

現代框架難以承載的

世俗的成長敘事有一套穩定的結構。自我帶著潛能來到世界上。家庭、傳統與義務以外在壓力的姿態出現——或許溫暖,但終究是限制。情節就是掙脫束縛的奮鬥,或是未能掙脫的悲劇。在這個敘事裡,莎哈爾的父親是一個阻礙,而地平線上的大學城才是她終於成為自己的地方。

這種解讀並非全然錯誤。只是它的出發前提本身值得省察:即認為莎哈爾是一個「等待成形的自我」,私密地構成,而她的各種關係只是附加在一個已然完整的人之上,而非構成她之所以為她的部分條件。

天主教的相遇傳統——由巴爾塔薩(Hans Urs von Balthasar)與斯佩爾(Adrienne von Speyr)最精確地加以發展——始於一個截然不同的起點。人並非首先是一個孤立的主體,然後才進入各種關係。我們是透過被呼喚、被愛、被接納而來到存有之中的。在天主教位格主義傳統中工作的加百列·薩諾提(Gabriel Zanotti)用簡潔的方式表達了這一點:當有人敲門時,我們會問「誰在那裡?」——而非「什麼在那裡?」[^2]。這種直覺並非社會慣例。它所反映的是關於人之為人的真實面向:一個具身化的智性與自由,能夠作出抉擇,並且因著具身化的結構本身,已然朝向他人。

莎哈爾已然如此。她不是一個正在形塑中的自我,等待合適的環境才變得真實。她此刻就是一個位格——部分地由那位目光追隨她、她承載著其愛、有時也怨懟其需要的父親所構成。這並非對她個體性的削減。這是作為人而存在——而非作為一個孤立的意志——所意味的日常紋理。

愛所要求的距離

巴爾塔薩與斯佩爾的傳統在此處展現了出人意料的精確。斯佩爾在晚年口述了一個被巴爾塔薩保存下來的區分:有一種距離源於罪——懶惰的退縮、恐懼的退縮、自我躲在自身有限性背後的退縮——也有一種距離源於尊重與愛。她堅持認為,在每一份愛中,距離都是必要的。完全消融在他人的需要中,不是愛,而是消解。完全將自己封閉起來,不是自由,而是怯懦。

透過這個視角來看,莎哈爾的處境不只是「她的未來對上他的需要」。更難的問題是:在一對父女之間——父親的依賴是真實的,他的愛也是真實的——充滿愛的距離究竟是什麼樣子。影片所捕捉到的那份怨懟,並不能證明她愛得不對。它或許正是一個人在缺乏任何可用語彙的情況下,試圖同時持守愛所要求的親密與愛所同樣要求的距離的記號。

影片誠實到沒有試圖解決這個問題。這份誠實才是它真正的成就。

最有力的反駁

對於任何以相遇為核心來解讀《Sarnevesht》的最有力挑戰,是結構性的,而非個人性的。迫使莎哈爾留下的壓力,並非三位一體禮物文法中的溫柔邀請。那是文化的重力,加上母親的缺席、殘疾父親的依賴,以及一個傾向於將這種依賴引導到女兒身上、而非更公正地加以分擔的社會世界所共同造成的。在這個脈絡中援引「愛作為禮物」,有可能將實際上是一種強制性安排的事物美化。

天主教傳統從未宣稱,與他人相遇的義務會在所有社會結構中平均落下。巴爾塔薩本人對相遇的闡述,正是誕生於他與斯佩爾的合作中——那段合作涉及真實的不對稱、相互的冒險,以及被吞噬而非被轉化的可能。使那段關係成為創生而非吞噬的,並非張力的消失,而是對張力的導航——每個人的召叫因著相遇而被聚焦,而非被抹除。

同樣的可能性也存在於莎哈爾身上。但可能性並非保證。她周圍的結構是否為這種導航留有任何空間,正是影片拒絕回答的問題。這種拒絕是恰當的。

十字路口隱喻所遺漏的

十字路口暗示著一個人毫無改變地來到交叉口,然後朝一個方向離去。但莎哈爾已經被改變了——被父親的愛、被風吹過的山丘、被多年來在同一屋簷下協調需要與渴望的日子所改變。她所作的選擇不會揭示出在這一切之下那個「真正的她」。它將延展並使一個已然被這一切塑造的自我更加複雜。

麥基(Robert McKee)在其敘事理論中對真正兩難的闡述,在此處捕捉到了某種道德上的真實:艱難的抉擇不在於正面與負面之間,而在於兩種份量大致相當的善——或兩種份量大致相當的失落——之間[^3]。任何一個選項都無法取消另一個的正當要求。無論莎哈爾怎麼選,她都將失去某種真正有價值的東西,以換取某種真正有價值的東西。這不是她處境中的缺陷。這是一個嚴肅道德生活的正常分量。

天主教傳統在其最好的時候主張:留下來照顧的那個人,並不自動比離開去求學的那個人更不完整地為人。它同時也主張:任何一位女性都不應僅僅因為生理條件與文化壓力施加了這樣的安排,就虧欠某位男性以畢生之工。這兩個主張都是真實的,但它們並不化解彼此之間的張力。它們使這份張力更加深沉。

莎哈爾將抵達那座大學城——如果她去的話——而她已然部分地被她在那間屋子裡所做的選擇所塑造。她將留在村莊——如果她留下的話——被她所拒絕的事物所形塑。無論哪一種方式,她都不是一個等待建構的自我。她是一個正在穿越一個真正兩難的位格,而這個兩難在每一個方向上都有真實的代價。這是一個比十字路口隱喻所暗示的更為沉重的真理。也是一個更為誠實的真理。

[^2]: 加百列·薩諾提(Gabriel Zanotti),《Filosofia para no filosofos》

[^3]: 羅伯特·麥基(Robert McKee),《Story: Substance, Structure, Style and the Principles of Screenwriting》

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